Résumé
Cette étude met en avant les interactions entre la recherche-projet, le patrimoine et les pratiques créatives dans l’enseignement supérieur de designers-chercheurs innovants et responsables, capables d’anticiper les mutations culturelles et technologiques futures. La méthodologie de recherche-projet adoptée dans le cadre du premier semestre du Master “Recherche en Design” dépasse la simple création artistique : elle se focalise sur la valorisation de l’identité culturelle et la préservation d’un patrimoine matériel et immatériel “le Klim”. Dans notre démarche, nous adoptons une approche participative et de co-construction qui favorise la collaboration entre les différents acteurs du projet culturel. Ainsi, le design, en tant que discipline transversale, et le patrimoine, en tant que vecteur identitaire et ressource culturelle, interagissent étroitement pour produire des expériences riches de sens et génératrices de valeur économique, élargissant l’accès à la culture et multipliant les formes de création.
Références
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[COMMENTAIRE : ajout pour compléter votre liste (vous aviez "Thack…" tronqué).]
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