Patrimoine, Transmission et Design: Faire Vivre les Héritages
Patrimoine, Transmission et Design : Faire Vivre les Héritages
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Comment citer

Drira, H. (2026). Patrimoine, Transmission et Design: Faire Vivre les Héritages. Designer l’Enseignement Enseigner Le Design, (3), 6–10. https://doi.org/10.71585/deed.i3.75

Résumé

Cet éditorial introduit le numéro 3 de DEED, consacré au thème VIVA – Patrimoine et dynamiques participatives : Valoriser, Imaginer, Viser, Apprendre et Innover pour un héritage vivant. Il défend l’idée que le patrimoine ne peut plus être considéré comme un simple héritage à conserver, mais comme un processus vivant de transmission, de réappropriation et de transformation. Dans cette dynamique, le design occupe une place particulière : il agit comme un médiateur capable de construire des récits, de révéler des mémoires, de rendre perceptibles des savoir-faire et d’accompagner l’évolution des héritages culturels.

L’éditorial souligne que le patrimoine répond à un double enjeu. Il constitue d’une part un ancrage identitaire permettant aux individus et aux communautés de se situer dans le temps et dans l’espace. D’autre part, il représente une ressource d’avenir susceptible d’alimenter les projets, les apprentissages et les transformations sociales. À travers les six contributions réunies dans ce numéro, le patrimoine apparaît non comme un objet figé, mais comme une réalité sans cesse réinterprétée, négociée et transmise.

Les articles explorent ainsi diverses formes de patrimoine, depuis les politiques de reconnaissance institutionnelle jusqu’aux patrimoines habités, artisanaux, territoriaux ou numériques. Malgré la diversité des terrains étudiés, un même constat émerge : la préservation du patrimoine passe avant tout par les pratiques, les usages, les récits et les expériences humaines qui lui donnent sens. L’éditorial conclut en rappelant que le patrimoine ne trouve sa place dans le présent et dans l’avenir que grâce aux dispositifs de transmission, de médiation et d’apprentissage, faisant du design un acteur essentiel de cette continuité culturelle.

 

https://doi.org/10.71585/deed.i3.75
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Références

Bazin, H. (2013). Le patrimoine comme ressource d’avenir. Chronique Sociale.

Besnard, M.-P. (2008). Patrimoine et identité : les nouveaux usages du passé. L’Harmattan.

Tornatore, J.-L. (2010). Le patrimoine comme expérience contemporaine. Ethnologie française, 40(4), 629 640.

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© Dr. Hanen Drira 2026

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