À découvrir : la préface et l’éditorial du numéro 2 de DEED "Devenir culturel, design et stratégies créatives"
Dans la continuité de la publication du numéro 2 de la revue DEED – Designer l’Enseignement, Enseigner le Design, nous avons le plaisir de mettre à disposition la préface et l’éditorial de ce numéro « Devenir culturel, design et stratégies créatives ».
Ces textes offrent un éclairage sur les orientations scientifiques et éditoriales de ce numéro ainsi que sur les enjeux contemporains du design, de la culture et des stratégies créatives.
Préface : https://doi.org/10.71585/deed.i2.69
Éditorial : https://doi.org/10.71585/deed.i3.70
Bonne lecture.